A股市場中，AI教育概念股未來業(yè)績有望保持穩(wěn)健增長。

近期，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《“人工智能+教育”行動計劃》提出，推動人工智能人才培養(yǎng)與素養(yǎng)提升、促進(jìn)人工智能與教育深度廣泛融合、建強(qiáng)“人工智能+教育”基礎(chǔ)環(huán)境、優(yōu)化“人工智能+教育”發(fā)展生態(tài)等四大重點(diǎn)任務(wù)。

人工智能技術(shù)對教育提出更高要求

《“人工智能+教育”行動計劃》提出總體要求：到2030年，人工智能與教育深度融合格局基本形成，構(gòu)建起縱向貫通、橫向聯(lián)通的人工智能全學(xué)段教育和全社會通識教育體系，人工智能人才培養(yǎng)規(guī)模與質(zhì)量顯著提升，形成全民人工智能素養(yǎng)培育長效機(jī)制。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長周大旺表示，人工智能已成為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，正以前所未有的速度推動生產(chǎn)力的躍升，深刻重塑生產(chǎn)關(guān)系，對勞動者的能力結(jié)構(gòu)提出了全新的要求。

教育是現(xiàn)代化建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐，人工智能技術(shù)的革新對新時代教育提出了更高要求。在業(yè)內(nèi)看來，推進(jìn)人工智能全學(xué)段普及與全社會通識教育，是為國家培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與核心技術(shù)自主可控能力的人才大軍，夯實科技自立自強(qiáng)根基，服務(wù)國家安全與長遠(yuǎn)發(fā)展。

國金證券表示，傳統(tǒng)的教育面臨“不可能三角”挑戰(zhàn)，即同時實現(xiàn)規(guī)模化、高質(zhì)量、個性化。然而，AI大模型的出現(xiàn)有望打破這一不可能三角。AI技術(shù)加持下，教師能夠快速收集到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、進(jìn)行更高效的教研、優(yōu)化針對不同學(xué)生的教學(xué)策略等，學(xué)生能夠接收更個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容、對感興趣的跨學(xué)科內(nèi)容主動探索。同時，基于AI的平臺可以處理大量數(shù)據(jù)，能夠為越來越多的學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)體驗，而不影響質(zhì)量。

三重因素驅(qū)動，AI教育市場空間持續(xù)打開

如今，AI技術(shù)正加速融入教育領(lǐng)域，為教學(xué)模式與學(xué)習(xí)體驗帶來個性化、精準(zhǔn)化、高效化的深度變革。從課堂教學(xué)到課后輔導(dǎo)，從內(nèi)容供給到學(xué)情管理，人工智能正全面滲透教育全流程，推動傳統(tǒng)教育向智慧教育升級。

在個性化教學(xué)場景中，AI大模型能夠扮演“智能私教”角色，依據(jù)學(xué)生的知識掌握程度、學(xué)習(xí)節(jié)奏與偏好習(xí)慣，動態(tài)適配教學(xué)內(nèi)容與難度，引導(dǎo)學(xué)生自主思考與邏輯推理，助力批判性思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在智能評估與精準(zhǔn)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，AI可實現(xiàn)作業(yè)批改、測驗題目智能生成、學(xué)習(xí)問題實時診斷，并向?qū)W生推送針對性解析與強(qiáng)化訓(xùn)練，大幅提升反饋效率。AI同時能成為教師的智能教學(xué)助手，輔助完成課程設(shè)計、素材籌備、教案優(yōu)化等工作，有效減輕重復(fù)性事務(wù)負(fù)擔(dān)，讓教師更聚焦于核心教學(xué)與育人。在學(xué)習(xí)內(nèi)容供給上，AI大模型還能快速生成多樣化、體系化的教學(xué)資料與學(xué)習(xí)素材，豐富教育資源供給。

東北證券表示，受益于日益增長的個性化學(xué)習(xí)體驗需求，AI教育市場正處于高速發(fā)展階段，市場需求旺盛，增長空間廣闊。高增長的主要驅(qū)動力包括三個方面：個性化學(xué)習(xí)需求的增長、學(xué)校和機(jī)構(gòu)AI使用率的提升以及政府在教育方面支出的推動。

根據(jù)美國市場研究咨詢公司（Grand View Research）的報告，2024年全球 AI 教育市場規(guī)模約為58.8億美元，預(yù)計到2030年將達(dá)到322.7億美元，其間年復(fù)合增長率高達(dá) 31.2%。全球市場研究與咨詢機(jī)構(gòu)（Precedence Research）報告顯示，2024年全球AI教育市場規(guī)模51.8億美元，2025年達(dá)到70.5億美元，2034年有望升至1123億美元，2025年至2034年的年復(fù)合增長率為36.02%。

AI教育概念股有望保持穩(wěn)健增長

根據(jù)萬得數(shù)據(jù)，45只AI教育概念股的業(yè)績有望保持穩(wěn)健增長。根據(jù)已披露的2025年年報及業(yè)績預(yù)告數(shù)據(jù)（取下限），按可比口徑統(tǒng)計，2025年AI教育概念股營收及凈利潤有望持續(xù)增長。根據(jù)機(jī)構(gòu)一致預(yù)測，2026年、2027年AI教育概念股營收規(guī)模增速有望提升，凈利潤將維持高速增長。

具體來看，2025年，AI教育概念股凈利潤同比增速（可比數(shù)據(jù)）有望超過150%，2026年、2027年凈利潤同比增速或持續(xù)超過30%。與此同時，根據(jù)機(jī)構(gòu)一致預(yù)測，在經(jīng)歷2025年的低增速之后，AI概念股有望在2026年、2027年迎來營收的雙位數(shù)增幅。

從單只概念股來看，披露凈利潤數(shù)據(jù)的32只概念股中，18股2025年實現(xiàn)盈利。10股2025年凈利潤均超過3000萬元，視源股份、科大訊飛、華圖山鼎2025年凈利潤均超過2.5億元。

視源股份2025年凈利潤超過10億元。公司全資子公司視睿科技目前主要致力于人機(jī)互動產(chǎn)品開發(fā)，涉足教育、商務(wù)和醫(yī)療等行業(yè)，旗下“seewo希沃”品牌提供了以交互智能平板及其周邊產(chǎn)品為載體的教育信息化綜合解決方案。

科大訊飛2025年凈利潤下限為7.85億元。公司通過人工智能核心技術(shù)加教育教學(xué)場景深度融合，結(jié)合大模型技術(shù)的深厚積淀和先發(fā)優(yōu)勢，為學(xué)生、教師以及各級教育管理者提供精準(zhǔn)便捷的服務(wù)，實現(xiàn)教與學(xué)過程中的數(shù)據(jù)積累和應(yīng)用。

華圖山鼎2025年凈利潤下限為2.8億元，有望創(chuàng)歷史新高。公司在產(chǎn)品研發(fā)和學(xué)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練服務(wù)方面積極擁抱AI技術(shù)，研發(fā)升級了個性化輔導(dǎo)、AI批改、面試AI點(diǎn)評等諸多產(chǎn)品，實現(xiàn)了高質(zhì)量服務(wù)與低成本交付的協(xié)調(diào)。

進(jìn)一步來看，上述18只概念股中，2025年凈利潤有望實現(xiàn)增長（含扭虧）股共有15只，其中華圖山鼎、慧為智能2025年凈利潤同比增幅均超過320%。數(shù)字人、昂立教育、拓維信息2025年均實現(xiàn)扭虧為盈。

5只概念股獲融資客重點(diǎn)加倉

從市場表現(xiàn)來看，AI教育概念股今年以來平均小幅下跌，高樂股份、世紀(jì)鼎利、勤上股份、行動教育等7只個股今年以來累計漲幅均超過10%。

從融資資金來看，上述AI教育概念股中，4月9日融資余額較去年末有所增加的個股有12只，增幅超過10%的有國子軟件、豆神教育、數(shù)字人等5只。

國子軟件4月9日融資余額0.39億元，較去年末增加39%以上，2025年凈利潤同比增長近10%。公司長期專注于各級黨政機(jī)關(guān)、各級各類學(xué)校和教育主管部門，先后為上萬家單位超十萬用戶提供了優(yōu)質(zhì)的軟件開發(fā)和技術(shù)服務(wù)。

豆神教育融資余額增幅超過36%，機(jī)構(gòu)一致預(yù)測公司2026年、2027年凈利潤同比增幅有望持續(xù)超過60%。公司目前已推出豆神AI教育生態(tài)矩陣成員包括“豆神AI”“AI雙師”“AI 超能訓(xùn)練場”及硬件產(chǎn)品“學(xué)伴機(jī)器人”。

這12只概念股今年以來平均跌幅超過4.5%，僅拓維信息、天億馬年內(nèi)累計漲幅均超過2%。金橋信息、豆神教育及國子軟件年內(nèi)累計跌幅均超過10%。

聲明：數(shù)據(jù)寶所有資訊內(nèi)容不構(gòu)成投資建議，股市有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎。

校對：盤達(dá)